Cuarta clase virtual

Después de comprobar lo bien que trabajáis, os propongo unas actividades sencillas de léxico que más bien parecen pasatiempos.

Actividad 1. LATINISMOS

A partir de las opciones que se proponen, rellena los espacios en blanco con la expresión latina adecuada:

1. Por estar implicado en un asunto de espionaje industrial, el embajador ha sido declarado __________:

a) mare mágnum

b) honoris causa

c) persona non grata

2. La policía sorprendió __________ a los ladrones cuando se disponían a guardar en un saco las joyas robadas:

a) in fraganti

b) sui géneris

c) ipso facto

3. La gente comenta que Obama es el __________ de Martir Luther King.

a) rara avis

b) per se

c) alter ego

4. El alcalde cometió un delito de soborno, por lo que __________ se le destituyó de su cargo.

a) ipso facto

b) hic et nunc

c) ab initio

Actividad 2. NEXOS

Unir los pares de frases utilizando como nexo la locución conjuntiva que mejor corresponda:

1. Tocar el timbre/se averíe el ascensor

a) en caso de que

b) a fin de que

c) por más que

2. Te llevaré al parque/te portes bien

a) puesto que

b) siempre que

c) así que

3. Se hayan resuelto los problemas administrativos/podremos casarnos

a) una vez que

b) aun cuando

c) no obstante

4. Los niños llevarán la ropa azul/las niñas irán vestidas de rosa

a) mientras que

b) tan pronto como

c) después de que

Es fácil ¿verdad? ¡A trabajar!

Saludos cordiales, María Ángeles.

Medicina II: la sangre en español

En español hay un prefijo de origen griego (parte al comienzo de una palabra con significado propio) que significa "sangre": HEMO-

Esta actividad consiste en definir las siguientes palabras (puedes buscar ayuda en un diccionario):

HEMORRAGIA

HEMOGLOBINA

HEMOFILIA

HEMODIÁLISIS

HEMORROIDE

¡A definir!

Saludos cordiales, María Ángeles.

Vocabulario de la medicina

Esta es una actividad especial para Mariam, que está interesada en el vocabulario de la medicina ¿verdad?

ACTIVIDAD 1 : Las especialidades médicas

Como sabéis, cada especialidad médica tiene su propio término, es importante conocerlos. Para ello, vamos a hacer esta actividad:

Relaciona cada especialista con su especialidad

ESPECIALISTAS:

1. Otorrinolaringólogo

2. Dentista

3. Oftalmólogo

4. Ginecólogo

5. Neurólogo

6. Forense

7. Traumatólogo

8. Estomatólogo

9. Podólogo

10. Pediatra

11. Psiquiatra

12. Hematólogo

ESPECIALIDADES:

a. Dientes

b. Oídos - garganta - nariz

c. Cerebro

d. Mujer - aparato reproductor

e. Ojos

f. Pies

g. Niños

h. Huesos

i. Sangre

j. Psicología - comportamiento

k. Áparato digestivo

l. Causas de fallecimiento

Esto es para empezar ¿de acuerdo? Todos podéis participar.

Saludos cordiales, María Ángeles.

Tercera clase virtual

¡Hola al grupo!

Habéis hecho un excelente trabajo la semana pasada con las locuciones españolas y las preguntas del DELE, también con las frases con conectores (¿las respuestas?, pues las siguientes: 1-b, 2-a, 3-a, 4-c, 5-b/ 1-b, 2-b, 3-b, 4-b, 5-c, 6-c, 7-c; ¿las frases? Con "aunque" nos hemos acercado bastante, aunque a la vuelta de las vacaciones tendremos que repasar un poco la conjugación ¿vale? Recordad, que siempre haremos el trabajo gramatical de una forma amena y entretenida, el tiempo se nos pasará volando).

Os propongo un pasatiempo con vocabulario, a ver qué os parece:

1. INDICA LA PALABRA A LA QUE SE REFIERE CADA UNA DE LAS DEFINICIONES, TENIENDO EN CUENTA QUE EN LA SERIE SE DAN LAS TRES PRIMERAS LETRAS DE CADA PALABRA (PIL-SAL-COL-EST-CIC-POM)

a. Medicina de pequeño tamaño, generalmente redonda: PIL...

b. Cantidad de dinero con la que se paga un servicio o un trabajo: SAL...

c. Grupo de personas unidas por motivos laborales o profesionales: COL...

d. Movimiento fuerte y violento por el que se expulsa por la nariz y la boca el aire de los pulmones: EST...

e. Señal de una herida que queda en la piel: CIC...

f. Mezcla hecha con grasa y otras sustancias, que se emplea como medicina de uso externo: POM...

2. ELIGE EL HOMÓNIMO CORRESPONDIENTE EN CADA ORACIÓN Y SUSTITUYE LAS PALABRAS SUBRAYADAS:

1. El avance de la medicina ha reducido mucho el índice de mortalidad infantil, aun en los países del Tercer Mundo.
□ tasa □ taza

2. El Sahara es uno de los desiertos más extensos del mundo.
□ basto □ vasto

3. Prohibido tirar basura.
□ arrojar □ arroyar

4. Isabel la Católica prohibió que se utilizaran a los indios como esclavos.
□ ciervo □ siervo

5. Tenía una memoria prodigiosa: con sólo echar un vistazo a su cuaderno de notas era capaz de retenerlo todo.
□ hojear □ ojear

6. Los ecologistas de Greenpeace se opusieron al vertido de residuos nucleares.
□ desecho □ deshecho

7. Tuvo que dejar el tratamiento de hormonas porque le salía pelo en la cara y en las manos.
□ bello □ vello

8. Al bajar de la tarima, el profesor se desplomó y la clase entera se echó a reír.
□ calló □ cayó

9. El enfermero le hizo la primera cura al corredor herido por el cuerno del toro.
□ asta □ hasta

10. Existiría más solidaridad si desaparecieran los prejuicios.
□ abría □ habría

A todo esto... ¿recordáis qué era un homónimo?

Bueno, ya me diréis.

¡Ánimo!

María Ángeles.

LOS CURSOS DE VERANO 2009 DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA

La Universidad Internacional de Andalucía, en colaboración con la Universidad Abdelmalek Essaadi, organizó del 29 de junio al 3 de julio los Cursos de Verano 2009.

Este ciclo, que se celebró en la Facultad Polidisiplinar, propició una serie de conferencias que han tratado sobre cinco temas principales: «Moriscos: una historia compartida», «Turismo sostenible en las dos orillas» , «Web 2.0: la red social en el ámbito educativo» , «El futuro de la gestión en las administraciones locales en Marruecos», «El cambio climático en el dominio iberorifeño: perspectivas comunes».

Estas conferencias fueron impartidos por docentes e investigadores de ambos países : D. Rafael Valencia Rodríguez, D. Mohamed Cherif, D. Abdelouahab Idelhadj, D. Rafael Rodríguez de León, D. Kamal El Kadiri, D. Alfonso Infante Moro, D. Hamid Aboulas, Dña. María Zambonino Polito, D. Abderrahmane Merzouki , D. Joaquín Molero Mesa .

Al margen de los cursos el profesor Dr. Rafael Utrera Macías (Universidad de Sevilla) impartió una conferencia sobre la representación de las obras de Federico García Lorca en cine y televisión.

Karim Ben Sbaih

Segunda clase virtual

Hola a todos

Muy buen trabajo el de Mariam y Melloul en la anterior clase, os diré que las respuestas correctas son:

* a bocajarro: directamente (c)

* a la tremenda: demasiado mal (b)

* a las duras y a las maduras: cuando va bien y mal (b)

* a las primeras de cambio: inesperadamente (c)

* a trancas y barrancas: con dificultades (b)

Las frases de Melloul me han parecido correctas, sólo hay que revisar el sentido en alguna de acuerdo a las respuestas que os acabo de enviar.

En cuanto a AUNQUE con indicativo/subjuntivo, veo que ambos habéis resuelto bien la diferencia, Mariam señalando la diferencia problable/improbable y Melloul el coontraste entre acción realizada/no realizada.

Os envío algunas cuestiones nuevas, a ver si tenéis tiempo para resolverlas:

A. ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA

1. Como en la conversación se empezaron a tratar temas que no le gustaban, cambió de tercio y preguntó cuándo nos íbamos a casa.

a) terciar para poner paz

b) pasar a otro asunto

c) pasar a las votaciones

2. En el debate de ayer dieron en el clavo sobre las causas de la epidemia de gripe actual

a) acertaron plenamente

b) metieron el dedo en la llaga

c) hicieron hincapié

3. En las últimas semanas, el fallecimiento del cantante Michael Jackson ha hecho correr ríos de tinta.

a) ha hecho que se escriba mucho sobre ello

b) ha provocado un gran papeleo y trámites judiciales

c) ha ocasionado mucho sufrimiento

4. La mujer, al saber que la grúa se había llevado su coche, se puso a hacer grandes aspavientos.

a) gritar desaforadamente

b) llorar desconsoladamente

c) gesticular exageradamente

5. María es muy reacia a salir sola por la noche.

a) tiene una gran afición

b) es muy reticente

c) está muy predispuesta

B. UN POCO DE GRAMÁTICA

Completa las frases siguientes con el término adecuado de los dos o cuatro que se ofrecen:

1. Le dije que podía venir __________ quisiera.

a) que

b) cuando

2. Ese chico es demasiado despistado __________ ocupar el puesto de vigilante.

a) por

b) para

3. La verdad, ¿nunca piensas que te __________?

a) equivoques

b) equivocas

4. Hubo un fallo en los controles técnicos, __________ tuvieron que volver al aeropuerto de salida.

a) por los que

b) por lo que

5. Le dijimos que __________ cuidado si viajaba por esa zona del país.

a) tenía

b) tendría

c) tuviese

d) tuvo

6. ¡Tiene __________ de libros que no sabe dónde meterlos!

a) tantos

b) unos

c) una

d) cuantos

7. Creo que la propaganda nos influye más __________ solemos creer.

a) de que

b) de la que

c) de lo que

c) de cómo

C. COMPLETA ESTAS FRASES CON ESTOS CONECTORES CONCESIVOS (AUNQUE, POR MÁS QUE, PESE A QUE, POR MUY)

a) Aunque __________, te ayudaré.

b) Por más que __________, continuaba suspendiendo el permiso de conducir.

c) Pese a que __________, no lograría llegar a tiempo.

d) A pesar de que __________, siempre tenía muchos amigos.

e) Aun __________, iremos de vacaciones.

¡Buen trabajo!

María Ángeles.