Pensad en ellos un poco

Hola a todos:
Seguramente todo el mundo está muy feliz a lo largo de las navidades, todo el mundo puede gozar de regalos, puede encontrar a sus seres queridos, viajar, cantar, bailar y hacer un montón de cosas divertidas. Sin embargo, es importante pensar también en las personas que no se sienten felices ni un minuto a lo largo de los 365 días del año, en aquellos que no pueden gozar de regalos porque ni siquiera disponen de ropa ni de comida y tampoco pueden encontrar a sus seres queridos, ya que todos están muy lejos o muertos, pero al menos creen en Dios, el único que les va a ayudar tarde o temprano. Este mensaje de paz está dedicado en especial a todos los palestinos, os queremos muchísimo y nos duele vuestro sufrimiento. Felices navidades para todos los cristianos y los musulmanes.

Nesrin El Khammal

Felicitación

Hola a todos

Os deseamos un nuevo año lleno de alegría, amor, paz y éxito. Vamos a aprovechar la ocasión para mandar nuestros saludos y felicitaciones a nuestra querida María Angeles, que tenga un feliz año nuevo y muy felices fiestas.

Las hermanitas N&N :)

Feliz navidad y 2010

Estimados alumnos

Os deseo una feliz navidad y un 2010 lleno de buenos momentos para compartir, con vuestros familiares, amigos y profesores, con todo el mundo.

Maria Angeles.

POEMA DE NAVIDAD

Llega la navidad
Sentir las campanas
repicando en tu corazón.
Anuncia con sus sonidos
la presencia del amor.
Amor a entregar a todos a tu alrededor.
Sentir esa paz y entrega con tu corazón
El compartir a los demás.
Llega la navidad
brinda con tu calor
tu amor a entregar.
Llega la navidad
y siente y comparte felicidad.

Feliz Navidad a todos, enviad vuestro poema.

Actividad 2

La primera actividad fue fantástica, gracias por vuestro trabajo.

Después de un breve paréntesis, volvemos con otra actividad para retomar las clases con energías a tope:

Completa las siguientes frases con la preposición adecuada:

1. Mi padre siempre ha simpatizado __________ las ideas de los movimientos ecologistas.
2. Hace dos años dejé __________ fumar y no me arrepiento.
3. Todos dependemos los unos __________ los otros.
4. ¿Por qué siempre insistes __________ lo mismo?
5. Al final se cansó __________ decir tonterías y se calló.
6. Ayer me crucé __________ tu hermano en la calle y no me saludó.

¡Qué fácil! ¿verdad?
¡Buen trabajo!
Saludos a todos,
María Ángeles.

El diario de un estudiante de nivel superior

Diario de un estudiante de nivel superior
Un día difícil: 10/12/2009

Nada más publicar la negra lista, mis sueños se rompieron como si fueran cristales de una casa abandonada en la cima de una montaña, agaché mi cabeza como un niño regañado por su madre al no haber hecho sus deberes, estuve en un tris de perder la cabeza. Intenté asegurarme de lo ocurrido corriendo a la dirección, entonces me enteré de que mi entierro sería al día siguiente y de que las entradas al purgatorio ya habían sido sacadas. Seguí mi camino, con una sensación de fracaso y sumisión, haciendo de tripas corazón, ¡qué camino tan oscuro y tremendo! Después me dí cuenta de que me había equivocado de camino, y a la postre intenté deshacerme de esa pesadilla escribiendo esta carta y decidiendo presentarme a otra convocatoria.

Karim Ben Sbaih

Actividad 1: vocabulario para empezar

En primer lugar os felicito a todo el grupo de alumnos de C1.2 por el excelente curso que habéis hecho -¡felicidades!-, ahora los que continúan con tiempo, ganas e ilusión por el español pueden seguir por Internet en nuestro blog hasta el comienzo del nuevo curso C1.3.

En esta primera sesión os propongo una sencilla actividad de vocabulario relacionada con el tema del medio ambiente, sobre el que habéis trabajado mucho el día del examen ¿verdad?

Busca el intruso en los siguientes grupos de palabras:

1. destrucción, conservación, protección, producción
2. contaminación, extinción, solución, agresión
3. transformación, erosión, emisión, división
4. industrialización, asociación, reducción, relación

Venga, chicos, esto es solamente un poco de trabajo para comenzar.
María Ángeles.

Fin de curso C1.2

Llegó el fin de curso, felicidades a todos por el esfuerzo, ha sido una experiencia estupenda la de trabajar juntos estos meses porque en clase lo hemos pasado fenomenal (y también en este blog ¿verdad?).

Para los que quieran seguir hasta volver al próximo curso, el próximo martes 24 de noviembre empezará en este blog un Curso de Refuerzo de español (Nivel Superior), seguro que más de uno se interesa. El objetivo de este curso en línea es continuar trabajando los contenidos gramaticales, léxicos y comunicativos del nivel C (C1.1 y C1.2). Todas las semanas se ofrecerán diferentes actividades prácticas que os servirán para no dejar atrás lo aprendido.

¡Os espero a todos!

Cuentos C1.2: último cuento

El último cuento que vamos a leer este curso es El Libro de La Arena del escritor argentino Jorge Luis Borges. Se trata de un cuento fantástico en el que Borges habla de su fascinación por los libros, de hecho el célebre escritor fue bibliotecario y coleccionista.

A. Antes de leer El Libro de La Arena...
¿Puedes definir las siguientes palabras?:
1. miopía
2. pedantería
3. confín
4. inusitado
5. caracteres
6. ancla
7. volumen
8. rupias
9. casta
10. balbucear

a. lugar lejano
b. letras
c. libro
d. monedas indias
e. raro
f. barra pesada de hierro para fijar los barcos
g. enfermedad de la vista
h. decir con los labios
i. clase social en la India
j. altanería

B. Después de leer El Libro de La Arena...
1. Resume el cuento
2. Escribe otro título
3. Contesta V/F (Verdadero/Falso):
a. El narrador vive con su familia en la calle Belgrano V/F
b. Un día abrió la puerta a un vendedor de biblias V/F
c. El vendedor de biblias era moreno V/F
d. El narrador compró una biblia impresa en la India V/F
e. La biblia era rara porque no empezaba ni acababa nunca V/F
f. El narrador se la enseñó a su familia V/F
g. Era tan rara que el narrador la escondió en una biblioteca V/F

¡Buen trabajo!

EL SIMBOLO DE INOCENCIA

Estimados amigos, quiero compartir con vosotros una noticia que nos hace reflexionar sobre la necesidad de sensibilizar a la ciudadanía contra la violencia.

Como sabéis la violencia contra los niños es una de las peores clases de delincuencia que existe, es atroz, y acabamos de saber de un caso terrible cometido en Oujda y que ha sido difundido en los medios de comunicación (ha sido desvelado que en este conocido caso estaban implicados un juez, su mujer y su asistenta, los tres cómplices y culpables del maltrato contra un pobre niño).

Todos debemos estar en contra del maltrato y del abuso infantil, es necesario elaborar programas de prevención de la violencia contra los niños y la creación de sistemas para prestar asistencia medicolegal y traumatológica de emergencia apropiada. En nuestra ciudad, Tetuán existen muchas asociaciones dedicadas a este trabajo, esperemos que tengan larga vida y que puedan contar con el apoyo que necesitan.

KARIM BEN SBAIH

Cuentos para C1.2

El cuento fantástico El ahogado más hermoso del mundo es uno de los mejores de las letras hispánicas ¿alguien sabe quién es su autor?

Antes de leer el cuento, ¿qué significan estas palabras?

- promontorio
- sigiloso
- varado
- sargazos
- medusas
- lodo
- esparto
- piltrafas

¡La próxima clase os llevo el cuento! Así lo podréis leer tranquilamente...

Frases hechas

Hola a todos y a todas.

Pasar la noche en blanco

Cuando una persona es incapaz de conciliar el sueño por un dolor, una preocupación u otro motivo, se dice que ha pasado la noche en blanco. El origen de este modismo está relacionado con la noche que ritualmente solían pasar sin pegar ojo aquellos que durante el medievo, querían formar parte de ciertas órdenes de caballería. La noche antes de ser armados caballeros, los aspirantes hacían la velada de las armas que les honrarían como tales, llevando como atuendo una túnica u otra vestidura blanca que simbolizara la pureza espiritual. El color blanco de las ropas y lo largo que se hacía la espera hasta el amanecer dio origen al dicho pasar la noche en blanco.

Tirar la casa por la ventana

Se dice que alguien tira la casa por la ventana cuando de repente comienza a efectuar gastos superiores a los que acostumbraba. Tan contundente expresión nace da la costumbre que existía en el siglo pasado de tirar literalmente por la ventana los enseres del hogar cuando a alguien le tocaba la Lotería Nacional en España. Ésta nació (en España) bajo el reinado de Carlos III, quien la instauró por Orden de 30 de septiembre de 1763. Las primeras oficinas abrieron sus puertas al público en una casa de la plazuela de San Idelfonso, en Madrid. La estructura actual en décimos y sorteos periódicos fue instaurada en 1812 por las Cortes de Cádiz.

Echarle a uno el muerto

La expresión echar el muerto y sus variantes echar el muerto a casa, a puerta ajena o al vecino, se utilizan comúnmente para imputar a un tercero la culpa de lo que no ha hecho. Al parecer, el origen de la expresión se remonta a la Edad Media. Según las leyendas medievales, cuando dentro del término de un pueblo aparecía el cadáver de una persona muerta de forma violenta y no se llegaba a esclarecer quién había cometido el asesinato, los habitantes de dicho municipio estaban obligados a pagar una multa. Para evitar saldar la sanción, que se conoce como homicisium, los vecinos aguzaban el ingenio hasta límites insospechados. Uno de los recursos más utilizados era no airear el hallazgo, meter el cadáver o cadáveres en sacos y, en la oscuridad de la noche, arrojarlos en el término de otro pueblo próximo. Echar el muerto a otro pueblo vecino equivalía, pues, a cargarle con la responsabilidad de un crimen y con la multa correspondiente, salvo que se entregara o se capturara al asesino.

y hay muchas mas en el sitio web :

http://personal.telefonica.terra.es/web/flxcardona/f_hechas_1.htm#noche_blanco

Ilias Akhayar

Cuentos para trabajar C1.2

Continuidad de los parques

¿Qué os parece el famoso cuento de Julio Cortázar? ¿Puedes resumir su argumento?

Aquí tienes algunas palabras del cuento, escribe sus sinónimos:
- Finca
- Trama

- Apoderado

- Perverso

- Desgajar

- Concertar

- Porche

Frases hechas para C1.2

Bajo cuerda: Indica que se hace algo de forma fraudulenta. La frase proviene de un antiguo juego parecido al tenis (podría tratarse de la pashaka) en el que dos equipos enfrentados tenían que pasar una pelota por encima de una cuerda que se colocaba en el medio del campo de juego. Cuando la pelota se pasaba intencionadamente por debajo de la cuerda con intención de marcarse el punto, los contrincantes, si lo detectaban, denunciaban airadamente que éste se había conseguido bajo cuerda para señalar la trampa.

No dar un palo al agua: Viene a expresar cuando alguien no trabaja suficientemente. Palo era como se denominaba en argot marino a cada uno de los remos. En las embarcaciones de remos, el remero que no colaboraba suficientemente en el avance de la embarcación se decía que no daba un palo al agua, para indicar que se trataba de un vago que se escaqueaba del trabajo.

Borrón y cuenta nueva: Emprender de nuevo una empresa después de haber fracasado anteriormente en la consecución de la misma. Antiguamente los contables hacían las cuentas con pluma de tinta que era imposible de borrar, por lo que cuando erraban realizaban un tachón (borrón) sobre la cuenta mal realizada y comenzaban de nuevo el cálculo.

MARIAM

Frases hechas

¡A santo de qué!

¿Sabías por qué exclamamos ¡A SANTO DE QUÉ! para expresar disgusto o disconformidad con alguna decisión ajena?Antaño existía la creencia de que cada acto de la vida cotidiana podía encargarse o encomendarse a un santo, ofreciéndole devoción o algún sacrificio. Así, San Cucufato, por ejemplo, podía ayudar a encontrar objetos perdidos.


Tener estrella

¿Sabías por qué TENER ESTRELLA es ser afortunado? De antiguo se ha creído que los astros influyen en el destino de las personas y que su posición en el firmamento en el momento del natalicio es de gran importancia. Así se dice que nace con buena estrella, o simplemente que nace con estrella.


Ojo avizor

¿Sabías por qué decimos OJO AVIZOR como sinónimo de estar al acecho? Ojo avizor es un toque de atención para que uno se mantenga alerta. Es la manera de indicar que uno debe andar con cuidado para evitar riesgos o sorpresas indeseadas, al acecho de cualquier imprevisto. Avizor es un término empleado en la lengua de germanía.


Irse de rositas
¿Sabías por qué IRSE DE ROSITAS es salir libre de culpa de algún asunto en el que se debería hace frente a responsabilidades? También significa "salir de alguna situación de balde, sin esfuerzo alguno". Según el célebre Diccionario de Autoridades (1726-1739), el término rosas “usado en plural y metafóricamente, vale lo que es apacible, gustoso y deleitable".

MARIAM ELABBOUTI

Cuentos para trabajar C1.2

EL ECLIPSE

Vamos a trabajar un poco con el famoso cuento "El eclipse" de Augusto Monterroso.

Actividad 1:

Define estas palabras, ¿qué quieren decir?

Implacable

Condescender

Eminencia

Redentor

Impasible

Lecho

Actividad 2:

Busca un sinónimo para estas palabras

Talento

Arduo

Opresor

Desdén

Vehemente

Inflexión

Códice

Actividad 3:

Divide el texto en 3 partes

1ª:

2ª:

3ª:

Actividad 4:

Explica el final del cuento, desde "Dos horas después el Corazón de fray Bartolomé..." hasta "sin la valiosa ayuda de Aristóteles".

MUJER MARROQUÍ

Hablar de Marruecos es hablar de una sociedad muy compleja en la cual conviven muchas estructuras que pertenecen a varias épocas históricas. Donde podemos encontrar costumbres idolátricas mezcladas con creencias musulmanas. En el mundo musulmán la mujer no goza de los mismos derechos que el hombre, se han propuesto varias razones para justificar tal discriminación, en unas ocasiones se cita el Corán, en otras las tradiciones y creencias. En muchas ocasiones se confunde la situación de injusticia y desigualdad que vive la mujer marroquí en nuestra sociedad con su apariencia con el velo o el pañuelo como una forma de esclavitud e ignorancia. Hay que entender las tradiciones y la religión que rigen la cultura marroquí, antes de publicar un juicio.

Son las costumbres lo que hay que cambiar y la mentalidad de algunos hombres, por lo general la mujer es inteligente para cambiar las cosas en su ámbito, en el entorno. La mujer puede hacer lo que quiera sin provacar problemas, poco a poco, no de golpe.

Se ha notado un cambio importante en la ultima década, la mujer se ha introducido en muchos de los ámbitos de la sociedad gracias a tener un mayor acceso a la educación, herramienta que le posibilita entrar en el mercado laboral.

En el parlamento marroquí hay 35 mujeres, también hay un importante número de ellas ocupando puestos en el funcionariado, en educación y en la sanidad.

Ahora se puede olvidar el tópico de la mujer árabe sumisa, que no tiene educación y solo se dedica a su casa y a los hijos. Aunque hay que aclarar que existe mucha diferencia entre la mujer urbana y la rural, ya que esta última todavía prestenta un porcentaje de analfabetización del 46%. La sociedad no puede pretender funcionar sin las mujeres, es como un cuerpo con dos mitades (las mujeres y los hombres) y no puede faltarle ninguna de ellas, las dos mitades son igual de importantes.

Mariam Elabbouti

De vuelta al Cervantes: Memoria y esperanza

La vuelta a las clases en el Instituto Cervantes ha sido estupenda, pudimos leer un texto literario de Mario Benedetti titulado "Una herencia grandiosa" de su obra Memoria y esperanza.

Recordemos un breve fragmento:

"La juventud puede heredar de la vecina infancia una parcela de inocencia, pero no hay que obstinarse en ese legado, ya que si bien en la infancia la inocencia es una aptitud encomiable y hasta natural, en la adolescencia suele significar una señal de fragilidad, y en la edad adulta una imperdonable blandenguería. Mario Benedetti"

Experiencia graciosa

Hice una formación de Asistencia Domiciliaria en la "Fundacion ForjaXXI" y durante el curso fuimos de viaje a Chauen. Es una cuidad maravillosa, encantadora, situada en las laderas de la cordillera del Rif. Se ve que hay variedad de colores de los difrentes productos de las tiendas y los bazares contrastan con el deslumbrante blanco azulado de la casas.

Tengo un grato recuerdo, muy gracioso, de este viaje. Fue cuando subimos a la fuente de agua que se llama "Ras Elma". Estábamos absortos en el paisaje, el agua suave emanaba del manantial, salté sobre una piedra para sacar una foto dentro del río y, de repente, resbalé y ¡al agua! todo mojado, hasta la ropa interior y era un dia un poco lluvioso. De verdad no sufrí ningún daño, pero tiritaba de frío por eso busqué una lavandería por toda la ciudad para secar mis ropas.

Mariam Elabbouti

C1.2 Segunda parte

Al principio de esta segunda parte del C1.2 vamos a repasar un poco lo que hemos visto en la primera parte que comenzamos antes del verano e iniciaremos la Unidad 7 sobre el Medio Ambiente.

Antes de empezar realizaremos algunas de las actividades que están en la Revisión (páginas 109-124 de Prisma C1) ¿Quién se anima con esta?:

Actividad: Completa estas frases con el conector final adecuado

Conectores: con el propósito de (que), a (que), por (que), no sea que, no fuera a ser que, de modo que, a fin de que, para que

1. Fui __________ me viera el dentista porque se me había movido una funda.
2. Repartimos las propiedades __________ todos los herederos estuvieran satisfechos.
3. Cogí la bufanda y los guantes __________ bajase la temperatura.
4. Nos reunimos la semana pasada __________ poner fin a este absurdo enfrentamiento.
5. Nada, que te llamaba solo __________ charlar un rato.
6. Cerrad las ventanas, __________ se rompa alguna con la corriente.
7.Hemos enviado una circular __________ esté enterado de la fecha de la reunión.
8. Lo hicieron de esa manera __________ quedar bien con todo el mundo.

¡A ver qué tal!

María Ángeles.

A punto de empezar de nuevo

Hola a todos

Ya en septiembre, queda poco para empezar de nuevo las clases ¡Fenomenal! Os recuerdo la fecha: 24 de septiembre, jueves.

Antes de volver a encontrarnos, os envío un breve texto que me ha gustado, a ver qué os parece y si luego os viene bien podéis resolver las preguntas, para ir calentando motores.

Por cierto, para los interesados ya están en Internet las notas del DELE de mayo, ¡buena suerte!

Luis Sepúlveda, Historias marginales, Seix Barral.

Nunca en la historia de la humanidad un mar fue tan maltratado como el Mediterráneo. Saqueado hasta la extinción de numerosas especies, humillado con todas las formas ilegales de pesca posibles, y sus aguas surcadas por toda clase de aprendices de marinos, que no ven en el mar más que un pasatiempo, un mataocios que muy bien pueden encontrar en Las Vegas o en Disneyworld.

Obviamente, no existe un censo de las motos acuáticas o de las embarcaciones deportivas, veloces, criminalmente veloces, que surcan a diario las aguas del Mediterráneo. Sin embargo, existen informes, aunque escuetos, que detallan encuentros con delfines que terminan despedazados por las aspas de las hélices, testimonios de cientos de pescadores que, a bordo de sus lentas naves, han tenido que presenciar impasibles los juegos que algunos adinerados se permiten con los cetáceos que se cruzan frente a sus embarcaciones deportivas.

Existen dos frutos del ingenio humano que aborrezco sobremanera: la motosierra y el motor fuera de borda. Millones de aspas mueven las aguas del Mediterráneo como si se tratara de una enorme batidora en la que se prepara un brebaje mortal.

Sé que es muy difícil legislar contra el mercado, mucho más aún contra el mercado del ocio irracional, y muchísimo más todavía es el pretender una medida que se respete internacionalmente, que limite la velocidad, la contaminación producida y las zonas de navegación de los pseudomarinos estivales.

Pero la creación de una región protegida, de un santuario que permita el desarrollo y la procreación de una vida animal es un paso urgente, imprescindible, si queremos que los grandes animales del mar se salven de la extinción en el Mediterráneo.

Aún estamos a tiempo de salvar las ballenas y delfines del Mediterráneo. Aún estamos a tiempo de devolver al mar de las culturas un poco de lo mucho que le hemos arrebatado.

RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS (VERDADERO O FALSO):

El mar Mediterráneo ha sido maltratado por la pesca ilegal y el uso desmedido de embarcaciones de recreo V/F


Existen informes que aseguran que las motos acuáticas protegen a los delfines del Mediterráneo
V/F

Al autor del texto le gustan las embarcaciones de ocio con el motor fuera de borda V/F


En el texto se critica a las personas que se divierten irresponsablemente en el mar V/F


Estamos a tiempo de salvar de la extinción a las especies marinas del Mediterráneo V/F



► ESCRIBE OTRO TÍTULO PARA EL TEXTO:

____________________________________________________________

► SELECCIONA 3 PALABRAS CLAVE EN EL TEXTO:

1.__________________ 2._________________ 3. __________________

► RESUMEN DEL TEXTO:
____________________________________________________________
____________________________________________________________

► ¿QUÉ TIPO DE TEXTO ES? ¿POR QUÉ?

Respuesta (marca con una X):□ PERIODÍSTICO □ ENSAYÍSTICO □ LITERARIO

Bueno a ver qué tal el trabajo y...

¡Hasta pronto!

María Ángeles

Quinta clase virtual

Hola a todos

Bueno chicos, el verano está avanzando e imagino que habéis seguido con el español aunque de forma un poco más "ligera" ¿verdad? Por eso, os envío un pequeño pasatiempo, se trata simplemente de resolver unas dudas sobre vocabulario del cuerpo humano ¿os animáis?, sí, esta es otra actividad especial para Miriam:

ACTIVIDAD

Clasifica estas partes del cuerpo en los grupos 1.CARA/2.TRONCO/3.EXTREMIDADES

1. Pupila
2. Tibia
3. Páncreas
4. Anginas
5. Rótula
6. Talón de Aquiles
7. Vesícula
8. Bronquios
9. Párpado
10. Ombligo

¡Qué fácil!

Cordiales saludos, María Ángeles.

Cuarta clase virtual

Después de comprobar lo bien que trabajáis, os propongo unas actividades sencillas de léxico que más bien parecen pasatiempos.

Actividad 1. LATINISMOS

A partir de las opciones que se proponen, rellena los espacios en blanco con la expresión latina adecuada:

1. Por estar implicado en un asunto de espionaje industrial, el embajador ha sido declarado __________:

a) mare mágnum

b) honoris causa

c) persona non grata

2. La policía sorprendió __________ a los ladrones cuando se disponían a guardar en un saco las joyas robadas:

a) in fraganti

b) sui géneris

c) ipso facto

3. La gente comenta que Obama es el __________ de Martir Luther King.

a) rara avis

b) per se

c) alter ego

4. El alcalde cometió un delito de soborno, por lo que __________ se le destituyó de su cargo.

a) ipso facto

b) hic et nunc

c) ab initio

Actividad 2. NEXOS

Unir los pares de frases utilizando como nexo la locución conjuntiva que mejor corresponda:

1. Tocar el timbre/se averíe el ascensor

a) en caso de que

b) a fin de que

c) por más que

2. Te llevaré al parque/te portes bien

a) puesto que

b) siempre que

c) así que

3. Se hayan resuelto los problemas administrativos/podremos casarnos

a) una vez que

b) aun cuando

c) no obstante

4. Los niños llevarán la ropa azul/las niñas irán vestidas de rosa

a) mientras que

b) tan pronto como

c) después de que

Es fácil ¿verdad? ¡A trabajar!

Saludos cordiales, María Ángeles.

Medicina II: la sangre en español

En español hay un prefijo de origen griego (parte al comienzo de una palabra con significado propio) que significa "sangre": HEMO-

Esta actividad consiste en definir las siguientes palabras (puedes buscar ayuda en un diccionario):

HEMORRAGIA

HEMOGLOBINA

HEMOFILIA

HEMODIÁLISIS

HEMORROIDE

¡A definir!

Saludos cordiales, María Ángeles.

Vocabulario de la medicina

Esta es una actividad especial para Mariam, que está interesada en el vocabulario de la medicina ¿verdad?

ACTIVIDAD 1 : Las especialidades médicas

Como sabéis, cada especialidad médica tiene su propio término, es importante conocerlos. Para ello, vamos a hacer esta actividad:

Relaciona cada especialista con su especialidad

ESPECIALISTAS:

1. Otorrinolaringólogo

2. Dentista

3. Oftalmólogo

4. Ginecólogo

5. Neurólogo

6. Forense

7. Traumatólogo

8. Estomatólogo

9. Podólogo

10. Pediatra

11. Psiquiatra

12. Hematólogo

ESPECIALIDADES:

a. Dientes

b. Oídos - garganta - nariz

c. Cerebro

d. Mujer - aparato reproductor

e. Ojos

f. Pies

g. Niños

h. Huesos

i. Sangre

j. Psicología - comportamiento

k. Áparato digestivo

l. Causas de fallecimiento

Esto es para empezar ¿de acuerdo? Todos podéis participar.

Saludos cordiales, María Ángeles.

Tercera clase virtual

¡Hola al grupo!

Habéis hecho un excelente trabajo la semana pasada con las locuciones españolas y las preguntas del DELE, también con las frases con conectores (¿las respuestas?, pues las siguientes: 1-b, 2-a, 3-a, 4-c, 5-b/ 1-b, 2-b, 3-b, 4-b, 5-c, 6-c, 7-c; ¿las frases? Con "aunque" nos hemos acercado bastante, aunque a la vuelta de las vacaciones tendremos que repasar un poco la conjugación ¿vale? Recordad, que siempre haremos el trabajo gramatical de una forma amena y entretenida, el tiempo se nos pasará volando).

Os propongo un pasatiempo con vocabulario, a ver qué os parece:

1. INDICA LA PALABRA A LA QUE SE REFIERE CADA UNA DE LAS DEFINICIONES, TENIENDO EN CUENTA QUE EN LA SERIE SE DAN LAS TRES PRIMERAS LETRAS DE CADA PALABRA (PIL-SAL-COL-EST-CIC-POM)

a. Medicina de pequeño tamaño, generalmente redonda: PIL...

b. Cantidad de dinero con la que se paga un servicio o un trabajo: SAL...

c. Grupo de personas unidas por motivos laborales o profesionales: COL...

d. Movimiento fuerte y violento por el que se expulsa por la nariz y la boca el aire de los pulmones: EST...

e. Señal de una herida que queda en la piel: CIC...

f. Mezcla hecha con grasa y otras sustancias, que se emplea como medicina de uso externo: POM...

2. ELIGE EL HOMÓNIMO CORRESPONDIENTE EN CADA ORACIÓN Y SUSTITUYE LAS PALABRAS SUBRAYADAS:

1. El avance de la medicina ha reducido mucho el índice de mortalidad infantil, aun en los países del Tercer Mundo.
□ tasa □ taza

2. El Sahara es uno de los desiertos más extensos del mundo.
□ basto □ vasto

3. Prohibido tirar basura.
□ arrojar □ arroyar

4. Isabel la Católica prohibió que se utilizaran a los indios como esclavos.
□ ciervo □ siervo

5. Tenía una memoria prodigiosa: con sólo echar un vistazo a su cuaderno de notas era capaz de retenerlo todo.
□ hojear □ ojear

6. Los ecologistas de Greenpeace se opusieron al vertido de residuos nucleares.
□ desecho □ deshecho

7. Tuvo que dejar el tratamiento de hormonas porque le salía pelo en la cara y en las manos.
□ bello □ vello

8. Al bajar de la tarima, el profesor se desplomó y la clase entera se echó a reír.
□ calló □ cayó

9. El enfermero le hizo la primera cura al corredor herido por el cuerno del toro.
□ asta □ hasta

10. Existiría más solidaridad si desaparecieran los prejuicios.
□ abría □ habría

A todo esto... ¿recordáis qué era un homónimo?

Bueno, ya me diréis.

¡Ánimo!

María Ángeles.

LOS CURSOS DE VERANO 2009 DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA

La Universidad Internacional de Andalucía, en colaboración con la Universidad Abdelmalek Essaadi, organizó del 29 de junio al 3 de julio los Cursos de Verano 2009.

Este ciclo, que se celebró en la Facultad Polidisiplinar, propició una serie de conferencias que han tratado sobre cinco temas principales: «Moriscos: una historia compartida», «Turismo sostenible en las dos orillas» , «Web 2.0: la red social en el ámbito educativo» , «El futuro de la gestión en las administraciones locales en Marruecos», «El cambio climático en el dominio iberorifeño: perspectivas comunes».

Estas conferencias fueron impartidos por docentes e investigadores de ambos países : D. Rafael Valencia Rodríguez, D. Mohamed Cherif, D. Abdelouahab Idelhadj, D. Rafael Rodríguez de León, D. Kamal El Kadiri, D. Alfonso Infante Moro, D. Hamid Aboulas, Dña. María Zambonino Polito, D. Abderrahmane Merzouki , D. Joaquín Molero Mesa .

Al margen de los cursos el profesor Dr. Rafael Utrera Macías (Universidad de Sevilla) impartió una conferencia sobre la representación de las obras de Federico García Lorca en cine y televisión.

Karim Ben Sbaih

Segunda clase virtual

Hola a todos

Muy buen trabajo el de Mariam y Melloul en la anterior clase, os diré que las respuestas correctas son:

* a bocajarro: directamente (c)

* a la tremenda: demasiado mal (b)

* a las duras y a las maduras: cuando va bien y mal (b)

* a las primeras de cambio: inesperadamente (c)

* a trancas y barrancas: con dificultades (b)

Las frases de Melloul me han parecido correctas, sólo hay que revisar el sentido en alguna de acuerdo a las respuestas que os acabo de enviar.

En cuanto a AUNQUE con indicativo/subjuntivo, veo que ambos habéis resuelto bien la diferencia, Mariam señalando la diferencia problable/improbable y Melloul el coontraste entre acción realizada/no realizada.

Os envío algunas cuestiones nuevas, a ver si tenéis tiempo para resolverlas:

A. ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA

1. Como en la conversación se empezaron a tratar temas que no le gustaban, cambió de tercio y preguntó cuándo nos íbamos a casa.

a) terciar para poner paz

b) pasar a otro asunto

c) pasar a las votaciones

2. En el debate de ayer dieron en el clavo sobre las causas de la epidemia de gripe actual

a) acertaron plenamente

b) metieron el dedo en la llaga

c) hicieron hincapié

3. En las últimas semanas, el fallecimiento del cantante Michael Jackson ha hecho correr ríos de tinta.

a) ha hecho que se escriba mucho sobre ello

b) ha provocado un gran papeleo y trámites judiciales

c) ha ocasionado mucho sufrimiento

4. La mujer, al saber que la grúa se había llevado su coche, se puso a hacer grandes aspavientos.

a) gritar desaforadamente

b) llorar desconsoladamente

c) gesticular exageradamente

5. María es muy reacia a salir sola por la noche.

a) tiene una gran afición

b) es muy reticente

c) está muy predispuesta

B. UN POCO DE GRAMÁTICA

Completa las frases siguientes con el término adecuado de los dos o cuatro que se ofrecen:

1. Le dije que podía venir __________ quisiera.

a) que

b) cuando

2. Ese chico es demasiado despistado __________ ocupar el puesto de vigilante.

a) por

b) para

3. La verdad, ¿nunca piensas que te __________?

a) equivoques

b) equivocas

4. Hubo un fallo en los controles técnicos, __________ tuvieron que volver al aeropuerto de salida.

a) por los que

b) por lo que

5. Le dijimos que __________ cuidado si viajaba por esa zona del país.

a) tenía

b) tendría

c) tuviese

d) tuvo

6. ¡Tiene __________ de libros que no sabe dónde meterlos!

a) tantos

b) unos

c) una

d) cuantos

7. Creo que la propaganda nos influye más __________ solemos creer.

a) de que

b) de la que

c) de lo que

c) de cómo

C. COMPLETA ESTAS FRASES CON ESTOS CONECTORES CONCESIVOS (AUNQUE, POR MÁS QUE, PESE A QUE, POR MUY)

a) Aunque __________, te ayudaré.

b) Por más que __________, continuaba suspendiendo el permiso de conducir.

c) Pese a que __________, no lograría llegar a tiempo.

d) A pesar de que __________, siempre tenía muchos amigos.

e) Aun __________, iremos de vacaciones.

¡Buen trabajo!

María Ángeles.

¡A clase!

Hola a todos

Este martes 30 de junio os invito a participar de nuestra primera clase "virtual", como estáis viendo es muy fácil participar en este espacio en la red, así que a ver si podéis realizar estas sencillas actividades para comenzar esta etapa en Internet.

Actividad 1

Señala el significado correcto de las siguientes expresiones:

1. Le preguntó a bocajarro si se había arruinado.
a) sin esperar
b) con violencia
c) directamente

2. Su amiga le dijo que no asistiría a su boda y se lo tomó a la tremenda.
a) con gran alegría
b) demasiado mal
c) con miedo

3. El jefe le dijo que en el negocio hay que estar a las duras y a las maduras.
a) en la agricultura
b) cuando va bien y mal
c) a ratos

4. Compró un coche nuevo y a las primeras de cambio lo vendió.
a) en cuanto cambiaron las circunstancias
b) cuando se pasó la novedad
c) inesperadamente

5. Es un mal estudiante, el año pasado hizo el curso a trancas y a barrancas.
a) con facilidades
b) con dificultades
c) con peligrosidad

¿Puedes escribir una frase con alguna de ellas?

Actividad 2

Señala las diferencias de las siguientes oraciones:

1. Aunque tienen mucho trabajo, van a ir de vacaciones.
2. Aunque tengan mucho trabajo, irán de vacaciones.

¡Qué fácil! ¡A trabajar! Sólo teneís que enviar a este blog vuestras respuestas.

María Ángeles, profe C1.2

Citas de memoria

Como continuación de lo que hemos estudiado en clase, os envío unas citas "de memoria":

"La memoria se acrecienta usando y aprovechándose de ella", Juan Luis Vives.

"Una cabeza sin memoria es una plaza sin guarnición", Napoleón Bonaparte.

"Sepan que olvidar lo malo también es tener memoria", José Hernández

"La memoria es el centinela del cerebro", William Shakespeare

"Gracias a la memoria se da en los hombres lo que se llama experiencia", Aristóteles

"La memoria es una experiencia sustituta, en la cual se da todo el valor emocional de la experiencia actual sin su tensión, sus visicitudes y sus perturbaciones", John Dewey

¿Qué os parecen?

Mariam Elabbouti

Ser positivo

Como sé que os gusta leer, he elegido un texto para empezar estas vacaciones:

REÍR

Reír es la manifestación de nuestra alegría. Es difícil que nos venga la risa si estamos continuamente con nuestros pensamientos negativos o sin dejar de criticar. Así que antes de experimentar con la risa, como remedio terapéutico es conveniente aplicar la técnica del pensamiento opuesto y dejar de criticar.
J.J. Ratey, profesor de la Universidad de Harvard, nos recuerda en su libro El cerebro que la risa actúa como una especie de "escena social", ya que los estudios han demostrado que es treinta veces mas probable reir en un entorno social que cuando se está solo. De eso se trata. Os propongo que empiecéis a manifestar señales de cambio ante los demás con una sencilla sonrisa.

El valor de una sonrisa

Simplemente, estira la comisura de los labios y trata de sonreir. Te sentirás un poco mejor. Hazlo de forma sincera, como un gesto, un gesto de cortesía hacia los demás. Transmite con tu sonrisa algo así: "me siento bien, estoy cambiando, quiero ver la vida de forma positiva; estoy luchando contra mis pensamientos negativos". Con esto inicialmente sobrará. Tras hacer varias veces una respiración profunda, prueba a esbozar una sonrisa durante unos minutos y verás que la química que genera tu cuerpo te hace sentir mucho mejor.

La sonrisa es un señal social de gran valor. Si lo haces con sinceridad, como muestra de agradecimiento sincero en tus relaciones personales, desencadenarás una cadena de actitudes positivas. Haz la prueba, sonríe en el momento adecuado, te devolverán la sonrisa. No digas "gracias" como quien tira un papel a la papelera. Di "gracias" y da una sonrisa. Tu imagen cambiará a los ojos de muchas personas.

A muchas personas se les ilumina su rostro cuando esbozan una sonrisa. Antes de discutir un problema de trabajo con un compañero, tómate unos segundos. Trata de sonreir, pregunta por su familia, recuérdale algún episodio entrañable para ambos. Busca motivos para sonreir. Seguro que los tenéis. Comparte generosamente algo que no te cuesta nada: la alegría de vivir cada día, de estar vivos. Mejorarán tus relaciones sociales, te prevendrá de la tentación de criticar.

Mariam Elabbouti

Un poema

Hola a todos

Nunca había escrito un poema, ni en árabe ni en español, pero después de haberme presentado a varias conferencias me he animado a escribir uno. Este poema me ha costado un poco, ayudadme a reescribirlo de una forma correcta:

"Mi mundo"

Cuando yo iba en la oscuridad
vi un astro que tenía luz de hospitalidad
decidí acercármelo con velocidad
entonces descubrí la realidad
fue un mundo, un país de veteranos
que no podían traicionar

sentí el verdadero bienestar
decidí pedirles la nacionalidad
me la dieron con facilidad
sin requisitos sin esperar
solo mi foto y mi carné de identidad
al final, pertenecí a su comunidad
al Instituto Cervantes con tranquilidad

Karim ben Sbaih

Enriquecemos nuestro vocabulario

Estimados amigos:

Os envío dos palabras que acabo de aprender, quiero compartirlas con vosotros ¿las conocéis?:

1. Beata: A. mujer tocada de luto. B. lámpara pequeña.
2. Rufo: A. pelirrojo. B. que tiene el pelo muy tieso. C. rufián, sinverguenza.

Mariam Elabbouti

Antonio Machado

Estimados amigos

Os envío una reseña sobre el gran poeta Antonio Machado, ¿lo conocéis? ¿os gusta? Antonio Machado nació en Sevilla en 1875. Enseñó francés en Institutos de Soria, Baeza, Segovia y Madrid, y murió en Colliure (Francia) en 1939. Escribió teatro con su hermano Manuel, y utilizó los heterónimos de Abel Martín y Juan de Mairena. Amó profundamente a su esposa Leonor. El gran poeta de la Generación del 98 cantó en verso la grandeza del campo castellano, las soledades del hombre, la filosofía popular y los amores de su vida.

Me gusta este poema, leedlo conmigo:

"Proverbios y cantares"

Nunca perseguí la gloria
ni dejar en la memoria
de los hombres mi canción;
yo amo los mundos sutiles,
ingrávidos y gentiles
como pompas de jabón.
Me gusta verlos pintarse
de sol grana, volar
bajo el cielo azul, temblar
súbitamente y quebrarse.

Caminante, son tus huellas
el camino, y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino,
Sino estelas en la mar.

Mariam Elabbouti

El español y sus frases hechas

Hola compañeros

Como hemos visto en clase, en la lengua española hay muchas frases hechas que los estudiantes tenemos que aprender. La verdad es que me gustan mucho, por eso os envío algunas nuevas, a ver si las conocéis:

1. Hacerse de rogar
2. Armarse de valor
3. El oro y el moro
4. Quitar hierro a las cosas
5. Cargar con el muerto
6. No estar el horno para bollos
7. Ser un diálogo de sordos

¿Qué os parece? ¿Alguien se anima a utilizarlas con algún ejemplo?

Mariam Elabbouti

Citas célebres

Estimados amigos, os envío unas frases maravillosas, a ver qué os parecen:

"Manos blancas no ofenden, Señor..."
"Ni quito ni pongo rey, pero sirvo a mi Señor"
"El que está para morir, siempre suele hablar verdades"
"En una mano tengo el pan, y en la otra el palo: escoja lo que quiera"
"Que lástima morirse cuando me queda tanto que leer"
"Podrá no haber poetas, pero siempre habrá poesía"
"No anheles impaciente el bien futuro: mira que ni el presente está seguro"

Mariam Elabbouti

Una carta desde el blog

Tetuan 17/06/2009

Querida María:

Me gustaría ser tu amiga y mantener correspondencia contigo para intercambiar ideas y experiencias culturales. Aunque no te conozco ya te tuteo como si nos conociéramos de toda la vida. Escribo esta carta desde nuestro blog para contar cosas sobre mí e iniciar así amistades duraderas. A causa de la mundialización (globalización), el mundo es como un pequeno pueblo, tampoco es fácil para mí encontrar amigos a quienes les guste la escritura y la lectura, porque todos prefieren el teléfono y se olvidan de lo divertido que es escribir y esperar una respuesta, también por Internet como en este blog.

Quisiera presentarme: soy marroquí,Soltera, tengo 31 anos y vivo en Tetuán, que una ciudad muy vistosa y artística. Hablo español y francés, y me encanta el trabajo social y ayudar a la gente necesitada. Desde nuestra ciudad conocida como "La paloma blanca", envío carinosos saludos a todos los cibernautas.

Mariam Elabbouti

La tercera edad

La llamada "tercera edad" es una expresión que se refiere a la población de personas mayores, no necesariamente jubiladas, con una edad de 65 años o más.

Las causas principales que producen el crecimiento de la vejez en la pirámide de poblacion son: la baja tasa de natalidad, la mejora de la calidad de vida y la esperanza de vida.

Si hacemos una comparación entre países desarrollados y subdesarrollados encontramos que en los países tercermundistas la tercera edad pierde rápidamente oportunidades de trabajo, actividad social y capacidad de sociabilización, se sienten postergados, erradicados y sin mayores opciones que terminen en un asilo, a diferencia de aquellos de los países desarrollados que gozan de un mejor estándar de vida, son subsidiados por el estado y pueden acceder a mejores pensiones y garantías de salud.

Inculso hay paises desarrollados que otorgan trabajo sin discriminar por la edad y donde prima la experiencia y capacidad.

Mariam Elabbouti

Fiestaaa...

Fieeesta... Espero que estemos juntos en los próximos cursos, no he tenido la suerte de presentarme hoy en la fiesta, pero mi alma estuvo allí con vosotros en el bolsillo de mi hermanita :) Un saludo muy fuerte para mi querida profesora.
Nesrin el khammal



La verdad es que damos las gracias a Karim, nuestro amigo, por su invitación. Sin duda, hemos vivido unos dulces ratitos inolvidables con nuestros compañeros de clase y precisamente con el "ángel" María Ángeles. Queremos – mi hermanita y yo- darle las gracias del fondo de nuestros corazones por su paciencia y comprensión.
Najat el khammal

¡Fiesta!

Aquí estamos casi todos, incluso nuestros invitados especiales Fadua, Najat y Mohamed, comiendo una riquísima tarta y bebiendo refrescos mientras escuchamos música española y nos despedimos hasta el martes 29 de septiembre. Disfrutamos del ambiente, y lo pasamos fenomenal, sin hacer ejercicios, dulcemente, como la tarta que estamos compartiendo entre nosotros. Damos las gracias a nuestro amigo Karim, por esta iniciativa tan bonita, que no se puede valorar con dinero.

Esperamos que las vacaciones vuelen, y nos volvamos a encontrar con energía renovada para retomar las clases. Para empezar con ilusión, también hay que descansar.

¡Hasta pronto! ¡Hasta que nos veamos de nuevo!... sin lágrimas, por favor.

Mariam, Melloul, Mohamed Larbi, Karim y María Ángeles

La publicidad y la propaganda

La publicidad es una forma de comunicación masiva destinada a difundir o informar al público sobre un buen servicio a través de los medios de comunicacion, y con la finalidad de influir en el público y crear en él la necesidad de consumir el producto anunciado.

De verdad, la publicidad es el arte de convencer y tiene un profundo impacto en la forma en que las personas entienden la vida, el mundo y a sí mismas, especialmente en relación con sus valores y sus modos de elección y comportamiento.

Es indudable que la publicidad puede ser considerada como un bien para el consumidor, ya que le ayuda a conocer los distintos productos del mercado. Pero también puede ser considerada como un modo de perpetuar insatifacciones y la desigualdad social, creando nuevas necesidades en algunas cosas ficticias que no corresponden a la realidad.

A diferencia de la publicidad que nos vende productos de consumo, la propaganda nos vende ideologías determinadas. Su finalidad básica es el control de la población y de sus conductas.
Los poderes económicos son los que que pasan a la primera línea de los medios de comunicación, defienden unos ideales determinados intentado y consiguiendo en demasiadas ocasiones crear consumidores responsables y activos. Estos poderes financieros no se rigen por los ideales democráticos, sino por las reglas de los mercados internacionales.

Mariam El Abbouti

El trabajo social

El trabajo social es un sistema integrado y dinámico de valores, teorías y prácticas, sirve para promover el cambio social. Y también intenta solucionar los problemas de la sociedad y fortalecer sus relaciones para incrementar el bienestar.

A mí me encanta el trabajo social, porque me siento mejor y segura de mí misma cuando acudo a lado de los necesitados. Mi felicidad se cumple cuando logro mis objetivos sociales. Para mí una sonrisa de un niño discapacitado es una vela que me aclara la vida y me da energía para ofercer más.

Trabajo no lucrativamente en el área de las asociaciones desde el año pasado, soy estimuladora en una asocaicion que se llama "luz" de personas con parálisis cerebral.

Su objetivo general es echar una mano de ayuda a las personas discapacitadas y sus familias. Hacer posible el bienestar, compartir sentimientos y experiencias. Para nosotros un niño discapacitado tiene todos los derechos de vivir en un entorno normal y sin obstáculos.

Mariam El Abbouti

El español en las vacaciones

Para no perder lo que hemos adquirido en el Instituto Cervantes de Tetuán durante este curso con nuestra estimada profesora vamos a seguir leyendo y escribiendo, vamos a intentar intercambiar ideas y experiencias entre nosotros, a dedicar tiempo a la lengua española participando en este blog.

Por eso, nos gustaría daros estos "Diez consejos para no olvidar español en las vacaciones":
1. Mantener relaciones con espanoles (amigos, chat, correos electrónicos, cartas, postales).
2. Asistir a conferencias o cursos en español.
3. Escuchar canciones españolas.
4. Ir a la biblioteca Vicente Aleixandre del Cervantes muy a menudo.
5. Escribir en español (en este blog, por ejemplo).
6. Navegar en Internet en webs españolas.
7. Revisar lo que hemos visto en clase.
8. Ampliar nuestro vocabulario.
9. Ver películas españolas y escuchar la radio.
10. Soñar y pensar en español.

¡Felices vacacciones a todos!

Grupo C1.2

Los medios de comunicación ¿positivos o negativos?

Desde que aparecieron los medios de comunicación (prensa, radio, Internet) se puede conseguir con mucha facilidad, y en poco tiempo, cualquier tipo de información sobre acontecimientos de actualidad, deporte, economía, etc. Los medios de comunicación reflejan los aspectos positivos de la sociedad actual, sin embargo no podemos dejar de señalar que al mismo tiempo también los negativos. Si recordamos los positivos podemos señalar que, en primer lugar, los "mass media" se consideran una fuente esencial de información. En segundo lugar, que son un instrumento que sirve para que se enriquezcan culturalmente los ciudadanos, igualmente pueden orientarles y sensibilizarles sobre los problemas que amenazan la vida del ser humano. En tercer lugar, el llamado "cuarto poder", la prensa, se considera el mejor controlador del trabajo de las autoridades gubernativas.

Por otra parte, entre los inconvenientes de los medios de comunicación, podemos destacar que el objetivo esencial de sus propietarios es vender grandes tiradas y aumentar sus ingresos. También, que con frecuencia se difunden los secretos de la vida privada de las personas. Además, se suele manipular la realidad y se busca influenciar fácilmente en la opinión de la gente.

Para concluir, no nos cabe la menor duda de que los medios de comunicación no son un instrumento totalmente inocente porque, aunque tienen aspectos positivos, al mismo tiempo tienen otros negativos.

Karim ben Sbaih

El juego de Annan

Buenos días, antes de nada quiero expresar mi satisfacción por haber participado en este blog coordinado por nuestra profesora Maria Ángeles.

El sábado 30 de mayo de 2009 fui a una tienda que vende periódicos españoles, situada en un barrio popular en la medina antigua de Tetuán, para comprar El País pero, como no lo encontré, decidí coger El Mundo haciendo de tripas corazón, porque sinceramente me gusta más el otro.

Cuando lo estaba leyendo, me llamó la atención el título de un artículo: «315,000 muertos por el calentamiento» de Rosa M.Tristán/Madrid. Me pareció tan interesante que voy a comentar aquí su contenido, pero antes quiero empezar con una frase de John Lennon: «la vida es lo que ocurre mientras hacemos otros planes». Bueno, pues la periodista nos hablaba de la conclusión del informe que había hecho público el Foro Humanitario Global, una organización fundada en 2007 y presidida por el ex secretario general de la ONU. Kofi Annan, con el ambicioso objetivo de erradicar el sufrimiento humano, quien publicó el informe bajo el título de "Anatomía de una crisis silenciosa". No obstante, ¿qué hizó Kofi Annan para parar el aumento del calentamiento de la tierra durante todo el periodo que pasó como secretario general de la ONU?, y ahora ¿se ha despertado su conciencia y ha decidido tomar medidas? No sé, puede que vosotros tengaís la respuesta.

El cambio climático es una crisis silenciosa y seguirá así si no asumen su responsabilidad los mandatarios de las naciones más poderosas del mundo, sobre todo EE.UU., que se niega a firmar el Protocolo de Kioto.

Karim Ben Sbaih

Por fin empezamos

Nos gustaría empezar con otra bienvenida, a toda la clase C1.2 del Instituto Cervantes de Tetuán, aquí podéis encontrar todas las informaciones que nos interesan para enriquecer nuestro conocimiento en lengua española. También puedes participar planteando temas y tratando asuntos de actualidad.

Mohamed Melloul y Karim Ben Sbaih

Bienvenida

Hola a todos:

Esta es nuestra "nueva clase" en Internet, un espacio de trabajo donde practicar el español e intercambiar informaciones que a todos nos interesan.

Bienvenidos

¡A participar!